关于树立和践行正确政绩观学习教育，习近平总书记强调，“一体推进学查改，把问题查清、找准，精准务实抓整改”。
6月12日，湖北省委召开专题会议，对省委常委会学习教育查摆问题和整改整治工作进行再研究、再调度、再部署。会议指出，深入查摆问题，是抓好学习教育的关键；要坚持把学查改贯通起来、一体推进。这些要求，进一步传导奔着问题去、盯着问题改，确保学习教育取得实实在在成效的清醒与坚定。
为什么要不怕有问题？
因为问题是一切工作的“风向标”。总书记说：“树立和践行正确政绩观讲了多年、抓了多年，取得一些成效。但从巡视、督查和查办案件的情况看，政绩观方面仍然存在不少突出问题，需要长期不断地抓。”由此我们可以看到，在“十五五”开局之年，在地方各级领导班子陆续换届之时，在全党开展此次学习教育，本身就带有鲜明的问题意识。问题是矛盾在现实中的具体表现，它的产生和解决推动着事物的发展，我们不能背问题的包袱。从理论上和实践上深刻认识政绩观对党和国家事业发展的重要性，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，要求我们不怕有问题，这不仅是一种态度，更是一种责任。
问题从哪里找？
从对标对表习近平总书记对湖北工作的系列重要讲话和重要指示批示精神中找差距。党的十八大以来，总书记先后6次考察湖北并发表重要讲话，多次对湖北工作作出重要指示批示，为我们指路领航、把脉定向。全省各地各部门、广大党员干部要在反复重温和回头看中，从大局，从崇高理念中来考虑我们在做什么，为什么要这么做，做得怎么样。要聚焦总书记赋予湖北的使命，在思想认识、能力作风、工作落实等方面查找差距，在科技创新、生态保护、乡村振兴、防范风险、从严治党等方面查找不足，确保做到总书记有要求、我们有行动。
从对标对表人民群众新期待中找差距。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，明确提出要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判；坚持民生为大，为群众多办实事，让群众可感可及。只有深入查找在群众观点、群众立场、服务群众方面存在的差距，才能提升造福人民的工作能力和工作水平。
解决问题何以关键？
不真抓实干，再好的蓝图也是空文；不注重实效，再响亮的口号也是空谈。说一千道一万，不如脚踏实地好好干。真解决问题，解决真问题，有两个方面很重要。一是实事求是，把情况摸清、把问题找准之后按规律办事，不能“雷声大雨点小”，不能“头痛医头、脚痛医脚”；二是持续用力，既不急于求成，也不松懈怠慢，对当下能解决的，抓紧解决，需要较长时间努力的，不能毕其功于一役，应积极创造条件分步解决，做到坚持不懈、久久为功。
发现问题是前提，分析问题见功力，解决问题是根本，这是中国共产党人的战略定力、行动哲学、干事能力的鲜明体现。循着问题这一时代的声音，在担当实干中锤炼坚强党性，站稳人民立场，推动改革发展，我们才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
湖北日报评论员
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